El gobernador Daniel Scioli y la directora general de Cultura y Educación, Silvina Gvirtz, delinearon ayer la planificación anual del sistema de enseñanza provincial, con eje en temas estratégicos para lograr una "educación mejor y para todos".

En continuidad con la reunión que mantuvieron anteayer para organizar el inicio de clases, el gobernador y la titular de la cartera educativa especificaron sobre la agenda anual en variados temas como la calidad de la enseñanza, acciones en infraestructura y otros más específicos como contenidos de matemáticas y lengua.

"Analizamos el plan anual de trabajo porque el gobernador Scioli está muy ocupado con la agenda educativa, interiorizado permanentemente de la marcha", sostuvo Gvirtz al final del encuentro que se realizó en la Casa de Gobierno y en la que participó también el secretario de Comunicación Pública, Juan Courel.

Aumentar la cobertura en el nivel inicial; fortalecer la enseñanza y la lectura; bajar la repitencia; y disminuir la tasa de deserción, fueron algunos de los puntos analizados en la reunión donde el gobernador planteó el objetivo de "alcanzar una educación mejor y para todos".

Por su parte y en otro ámbito, la ministra bonaerense de Gobierno, Cristina Álvarez Rodríguez, destacó que la Provincia "trabaja para tener una escuela acorde a las exigencias de nuestras comunidades y por eso se triplicó el presupuesto en infraestructura escolar".

Agregó que en pos de una escuela mejor para este ciclo lectivo "también se está trabajando fuertemente en la readecuación de los edificios educativos y a través de la entrega de más de 200 combis, se busca la integración y accesibilidad a sus escuelas de alumnos con discapacidades, de toda la provincia.

Alvarez Rodríguez aseguró que "en una tarea conjunta con el gobierno nacional y los municipios, buscamos poner en valor la célula básica de la sociedad, donde cada uno debe asumir su rol y su responsabilidad".

"La escuela es prioridad para este gobierno, y debe ser el centro de atención de todos quienes conformamos cada comunidad educativa", dijo la funcionaria.

Ratificó que "funcionarios, docentes, alumnos, padres, directivos, personal administrativo, equipos de apoyo pedagógico y cooperadoras deben trabajar coordinadamente". Hay que poner a la escuela como espacio central de reflexión, conocimiento e integración sociocultural.

Por último, valoró el trabajo cotidiano de los docentes al señalar que "la escuela, junto a la familia, transmite valores para toda la vida. En las aulas, a través de nuestros maestros, se enseña a diario a tolerar las diferencias y advertir las riquezas que hay en el otro".