Con la participación de docentes y especialistas en pedagogía, la comisión de Familias, Niñez y Juventudes de la Cámara de Diputados realizó una reunión informativa sobre los efectos de la pandemia y los desafíos cuando se logre superar.

Gabriel Brener, licenciado en Ciencias de la Educación y Especialista en Gestión y Conducción de Sistema Educativo (FLACSO), consideró: “Es falsa la antinomia escuelas abiertas o cerradas: las escuelas nunca cierran, en todo caso asumen otra modalidad de enseñanza”.

En la misma línea, Gustavo Iaes, también licenciado en Ciencias de la Educación, resaltó la importancia del “encuadre” que le da la escuela a los niños y adolescentes.