Facundo Chahade, alumno de FASTA, se quedó con el primer puesto en el Campeonato del Método de la Partida Doble, una competencia de contabilidad que mezcla estrategia, velocidad y conocimiento. El certamen tuvo lugar este viernes en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Buenos Aires, ubicado en Mitre 1952.

La final reunió a Chahade y a Guadalupe Beas, de San Roque, quienes estuvieron más de una hora frente a frente buscando una última jugada que les permitiera quedarse con el título. La competencia, que se realiza por segunda vez, había comenzado mucho antes, con 64 estudiantes de 17 escuelas secundarias de Mar del Plata.

“Ya nos estábamos quedando sin cuentas los dos”, contó Facundo después de la final. “Estuvo muy peleada la final y fue más que merecido para los dos”, reconoció el campeón luego de una definición duró aproximadamente una hora y cuarto.

Dados, cuentas y un reloj de arena

Para entender cómo funciona la propuesta, basta con mirar una de las mesas de juego. Hay dados, planillas con cuentas “T”, fichas y un reloj de arena que marca el tiempo disponible. En cada turno, los estudiantes deben interpretar qué variación patrimonial plantea el juego y registrarla correctamente.

La docente Carla Gayo, integrante de Ludonomía, un emprendimiento dedicado al desarrollo de juegos didácticos y creadores del Método Dado, explicó que es una propuesta que busca enseñar la partida doble a través de una experiencia lúdica y competitiva. Pero el juego tiene una dificultad adicional: no se pueden repetir las cuentas utilizadas anteriormente.

Así, una cuenta que puede parecer sencilla al comienzo puede dejar de estar disponible más adelante. El estudiante tiene que recordar qué utilizó, interpretar qué está sucediendo con el patrimonio y encontrar rápidamente una alternativa válida.

La propuesta busca sacar a la disciplina de la lógica tradicional del aula y convertirla en una experiencia en la que entran en juego el conocimiento, la estrategia, la memoria y la capacidad de tomar decisiones bajo presión.

De tres escuelas a 17

Uno de los aspectos más destacados de esta edición fue el crecimiento de la convocatoria. El año pasado, el campeonato tuvo como protagonistas a estudiantes de tres escuelas. Esta vez 17 instituciones fueron parte con 64 alumnos de quinto año.

Los alumnos se distribuyeron en 16 mesas de cuatro participantes y atravesaron cinco fases eliminatorias hasta llegar a la definición.

La organización estuvo a cargo del Consejo Profesional de Ciencias Económicas, la E.E.S. N° 23 “Dr. Antonio Mir” y Ludonomía. Para los organizadores, además del aspecto competitivo, el encuentro permitió acercar a los estudiantes a una institución vinculada directamente con el mundo profesional al que podrían incorporarse después de terminar la escuela.

Los estudiantes que terminaban su participación en las llaves principales podían trasladarse a una sala de multijuegos preparada especialmente para el encuentro. Allí había propuestas relacionadas con economía y gestión, además de un espacio para compartir mates y conversar con compañeros de otras escuelas.

El cuadro de honor

Los cuatro primeros puestos de la segunda edición del Campeonato del Método de la Partida Doble quedaron conformados de la siguiente manera:

*1° — Facundo Chahade (FASTA)*
*2° — Guadalupe Beas (San Roque)*
*3° — Leonel Alejandro Jiménez (EET N° 4)*
*4° — Candelaria Hayes Ramos (EES N° 25)*