La Ciudad

Firman convenio para fortalecer la formación laboral de personas privadas de su libertad

El acuerdo fue rubricado por autoridades del Sindicato de Empleados de Comercio y del Ministerio de Justicia bonaerense.

El Centro de Formación Laboral N° 404, perteneciente al Sindicato de Empleados de Comercio de Mar del Plata y Zona Atlántica (SECZA), y el Centro de Formación Laboral N° 408, dependiente del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires a través del Servicio Penitenciario Bonaerense, firmaron un acuerdo marco de mutua colaboración.

El convenio tiene como objetivo principal la articulación de acciones de capacitación y formación profesional, orientadas a mejorar y ampliar la oferta educativa destinada a personas privadas de su libertad. Esta iniciativa se enmarca dentro del Proyecto de la Jefatura Distrital de General Pueyrredón, que impulsa a la Formación Laboral y Profesional como eje vertebrador de la Educación, el Trabajo y la Producción.

A través de este acuerdo, ambas instituciones reafirmaron su compromiso con el derecho a la educación y la inclusión social, entendiendo a la formación laboral como una herramienta fundamental para la reinserción social, y para la construcción de mayores oportunidades una vez recuperada la libertad.

Del acto de firma participaron Guillermo Bianchi, secretario general del Sindicato de Empleados de Comercio de Mar del Plata y Zona Atlántica; Facundo Herrera, director del CFL N° 404; Gustavo Montañez, director del CFL N° 408; Sebastián Elías, inspector jefe distrital; Mario Agüero, jefe del Complejo Penitenciario Zona Oeste; Verónica Rodríguez, representante de la Mutual del Servicio Penitenciario Zona Oeste; Susana Romero, inspectora de Educación Técnico Profesional; Lorena M. Airoldi, inspectora de Formación Profesional; Carolina Arista, coordinadora del IPFL; Rogelio Zumpano, subsecretario general del SECZA; y autoridades del sindicato, autoridades y docentes del CFL N° 404.

El Sindicato de Empleados de Comercio destacó la importancia de este tipo de iniciativas que articulan el trabajo del Estado, las organizaciones sindicales y el sistema educativo, con el objetivo de generar más y mejores oportunidades de formación, inclusión y trabajo.

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