LA PLATA (Corresponsalía)

Tras la reunión virtual que mantuvieron los representantes de los trabajadores de la educación de la provincia de Buenos Aires, aunados en el Frente de Unidad Docente, con la Directora General de Escuelas de la Provincia, Agustina Vila, desde el área educativa provincial llegó como respuesta una convocatoria para empezar a discutir la paritaria salarial.

Desde la FEB (Federación de Educadores Bonaerenses) indicaron que luego que desde educación les dieran un pormenorizado informe de los avances en la gestión, el Ministerio de Trabajo convocó a los docentes agrupados en el FUDB a las Comisiones Técnicas Paritarias la semana que viene. 

También se entregó la resolución firmada que deja sin efecto los sumarios realizados a los directores por la gestión Vidal/Sánchez Zinny de “persecución política” y se convoca para el  día viernes para la presentación de la plataforma por la cual se realizarán los actos públicos virtuales, con lo queda confirmado de esta forma que en el transcurso del mes en curso, se cubrirán todos los cargos.

En el comunicado del FUDB se informa que “la directora general nos informa que la inscripción de alumnos al programa FINES y Secundaria con Oficio fue exitosa, y el inicio del programa en su totalidad a partir del mes de agosto” y se plantea la necesidad del cumplimiento en cada uno de los territorios del Protocolo de Salud y Seguridad, contemplando todas las acciones necesarias para el resguardo de quienes están en las instituciones educativas entregando los cuadernillos y los módulos del SAE.

Además se promovió llevar a la Comisión de Condiciones Laborales lo evaluado en la comisión de cogestión respecto de la organización del trabajo docente, incluyendo los acuerdos paritarios nacionales, teniendo en cuenta el contexto de nuestra provincia.

Finalmente los docentes plantearon la necesidad del funcionamiento sistemático de la Comisión de Infraestructura Escolar “dado que es urgente la reactivación de la totalidad de las obras pendientes, situación que va a impactar cuando se comience a trabajar la vuelta a las escuelas en forma presencial” y plantearon la necesidad de profundizar la capacitación y formación en servicio.