Por Marianela Valdivia y María Elena Estruch (*)

El pasado sábado 6 de junio se llevó adelante en nuestra ciudad la vigésimo sexta edición de las ya clásicas jornadas La literatura y la escuela, organizadas por la ONG Jitanjáfora.

Este encuentro, que congrega a docentes, mediadores culturales, especialistas en lectura y otros actores vinculados al ecosistema de la literatura para niños, niñas y jóvenes, contó con la participación de 180 asistentes que compartieron talleres, mesas de ponencias, entrevistas y paneles con escritores.

En esta oportunidad, los talleres estuvieron a cargo de especialistas de la ONG y de invitados especiales. Las propuestas fueron: ¡Personajes! Laboratorio de ilustración: creación de personajes personales y poéticos, a cargo de la ilustradora Mariana Ruiz Johnson (Lecturita); Jugar con el miedo. Cómo trabajar con leyendas, mitos y seres sobrenaturales de distintos pueblos y culturas, con la presencia de Ana María Shua (Planeta); Naturaleza e infancias. Crear y pensar el mundo desde una mirada colectiva, coordinado por Paula Fernández (Ojoreja); La poética de una luciérnaga. Acerca de la obra de María Teresa Andruetto, por Mila Cañón y Rocío Malacarne (Jitanjáfora ONG); y El taller como máquina para imaginar. Taller de lectura y escritura para pensar talleres, a cargo de María Victoria Islas y María Marta Martínez (Jitanjáfora ONG).

El programa incluyó momentos plenarios en los que se desarrollaron conversaciones con los invitados. Luego del bloque de talleres, María José Troglia, socia fundadora de Jitanjáfora, entrevistó a la reconocida Ana María Shua.

Más tarde, el panel de cierre, coordinado por María Ayelén Bayerque y Mariana Castro, reunió las voces de Verónica Sukaczer (Penguin Random House) y Sebastián Vargas (Norma).

El panel de cierre con Sebastián Vargas y Verónica Sukaczer.

Estas jornadas se caracterizan por reunir voces de diversos ámbitos vinculados a la lectura, la literatura para las infancias y su enseñanza. Prueba de ello es la amplia convocatoria a la que responden especialistas, académicos, docentes de los diferentes niveles educativos, mediadores que desarrollan experiencias en contextos formales e informales y estudiantes de diversas carreras de profesorados universitarios y no universitarios.

Las mesas de trabajo se organizaron en los siguientes ejes temáticos: Narrativas contemporáneas, cultura digital y consumos literarios juveniles; Arrullos, relatos y ternura: prácticas e investigaciones en torno a la literatura para la primera infancia; Literatura, escuela y proyectos institucionales; Bibliotecas que abrigan: lecturas, encuentros y comunidad; Formación de lectores y mediadores de lectura: propuestas de enseñanza en diferentes niveles; Palabras para habitar el mundo: alfabetización y prácticas de enseñanza; Poéticas, corpus e itinerarios: investigaciones y prácticas; Mediación y conversación literaria; De literatura y otros lenguajes; y Poner el cuerpo: experiencias lúdicas y dramáticas en las aulas y otros espacios no formales.

Se presentaron 55 trabajos, entre experiencias e investigaciones, que posibilitaron profundizar la reflexión y multiplicar los diálogos en las intersecciones disciplinares y territoriales.

La Facultad de Humanidades de la UNMdP abrió sus puertas para el desarrollo de este evento, que contó con asistentes de Bahía Blanca, Balcarce, Banfield, Belén de Escobar, Berazategui, Burzaco, CABA, Córdoba, Escobar, Formosa, Garín, Godoy Cruz (Mendoza), Haedo, Ingeniero Maschwitz, Isidro Casanova, José C. Paz, La Plata, Loma Verde, Lomas de Zamora, Marcos Paz, Mendoza, Merlo, Miramar, Monte Grande, Montevideo (Uruguay), Morón, Necochea, Olavarría, Pinamar, Rawson (Chubut), Resistencia (Chaco), Rosario (Santa Fe), Salto, San Guillermo (Santa Fe), San Martín (Mendoza), San Miguel, Santa Clara del Mar, Santa Fe (capital), Sierra de la Ventana, Tandil, Temperley, Valle de Anisacate (Córdoba), Villa Los Aromos (Córdoba), Villa Luzuriaga y, por supuesto, Mar del Plata.

En el emotivo cierre se entregó un reconocimiento a las socias vitalicias de Jitanjáfora, aquellas que cumplieron más de veinte años de actividad ininterrumpida y que son referentes nacionales: Elena Stapich, Mila Cañón, Carola Hermida, María José Troglia y María Elena Estruch.

María José Troglia, Carola Hermida, María Elena Estruch y Mila Cañón, socias vitalicias de Jitanjáfora.

En sus palabras de cierre, Mila Cañón citó a María Teresa Andruetto: “Las luciérnagas, esos punzantes recuerdos del pasado, pueden hacernos una señal en medio de la noche, para poder mirar un poco más allá. Focos de resistencia social y estética como bichitos de luz en la oscuridad. Señales en medio de la noche. Resplandores en tiempos en los que la crueldad se actúa y se exhibe con total obscenidad” y abrió la invitación para “trabajar por lo común con ternura”.

Con la literatura como faro, Jitanjáfora continúa con sus actividades. Su Biblioteca de Irulana puede visitarse en el piso 13 del edificio del Banco Provincia (San Martín y Córdoba).

En agosto se llevarán adelante propuestas para mediadores vinculadas con los más pequeños: docentes, padres, madres, cuidadores e interesados en las potencias poéticas en la primera infancia.

El equipo que formó parte de la Jornada La literatura y la escuela, en la Facultad de Humanidades de la UNMdP.

Para más información, pueden consultarse las redes sociales de la organización:

www.instagram.com/jitanjaforaong/
www.instagram.com/biblioirulana/

(*) Miembros de la ONG Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura.