El nombre de los caracoles
Claudia Stella
Buenos Aires
Universidad Nacional de Hurlingham /
Colección Identidades Bonaerenses
2023
140 páginas

Por Juana Etchart (*)

El nombre de los caracoles es una novela de Claudia Stella, publicada inicialmente por la Universidad Nacional de Hurlingham dentro de la colección Transurbana, dedicada a reunir obras de narrativa argentina contemporánea. Asimismo, integra la colección Identidades Bonaerenses, distribuida en escuelas, institutos de formación docente, bibliotecas públicas y centros comunitarios de la provincia. La obra se inscribe en la sección “El conurbano + Gran La Plata”, dado que la trama no se sitúa en un sector específico del conurbano, sino en un espacio que podría corresponder a diversos territorios de esa región.

Tapa de El nombre de los caracoles publicado por la Universidad Nacional de Hurlingham.

La protagonista es Gabi, una niña que comienza a sospechar que podría ser adoptada a partir de los comentarios de sus primos. Vive en las afueras de Buenos Aires junto a sus padres, en un clima familiar cargado de violencia e incertidumbre: la madre padece una herida que no cicatriza y el padre aparece como una figura de sostén lejana. Como emblema de esa fragilidad, la mascota es un gato de tres patas al que alguien abandonó al nacer. Es precisamente ese animal el que dispara la sospecha: “Mish mish, llamo a Tres que llega dando saltos, le falta una de las patas de atrás, así nació. Sandra dice por eso lo abandonó la mamá (…). A vos te pasó lo mismo, me dice Sandra ¿o no sabés? Dice que me abandonaron de chiquita, que su mamá le contó”.

La trama se sitúa en la Argentina de los años setenta. Sin abordar la dictadura de manera directa, su sombra se filtra en los susurros del barrio: una vecina desaparece y regresa transformada, su pareja que no vuelve, y una mujer enigmática que irrumpe en la vida de Gabi. La identidad aparece así como una dimensión latente, todavía sin nombre.

En el plano formal, Stella construye un relato en presente y con múltiples voces que se superponen sin marcas de diálogo, generando una fragmentariedad que pone en primer plano lo que no se dice. El texto exige al lector reconstruir los silencios desde la mirada de una niña que comprende (y siente) más de lo que puede articular.

(*) Miembro de la ONG Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura. Para más recomendaciones literarias de textos infantiles y juveniles, visitar la sección Grandes libros, pequeños lectores de LA CAPITAL, escrita por especialistas que son miembros de Jitanjáfora, haciendo clic acá.