Martes,17 de Febrero de 2026
En los últimos diez años las instituciones educativas han sido atravesadas por el surgimiento de los distintos recursos y dispositivos tecnológicos disponibles tanto para los docentes como para los alumnos que han marcado un giro importante en la didáctica dentro las aulas.
Fueron dos las iniciativas que se llevaron adelante en escuelas de la ciudad. Las experiencias se expondrán en el mítico instituto de Massachusetts.
Desde el gremio docente reclaman el pago de programas socioeducativos que aún no fueron liquidados. La medida se volverá a repetir si no hay respuestas.
Hasta ahora no había existido información oficial sobre la continuidad del programa. Ahora anuncian que está abierta la convocatoria a presentación de proyectos. Quedan sólo 6 días para entregarlos.
Desde los sindicatos de docentes y personal del Estado alertan sobre baja en los cupos de comedor y obras "no realizadas".
Son variadas las herramientas que permiten implementar el uso de la tecnología dentro del aula. Algunos ejemplos de lo que se está haciendo.
Estos fueron algunos de los temas que abordó ayer la Unidad Educativa de Gestión Distrital y que se encuentra en sesión permanente desde mediados de febrero debido a los problemas "estructurales" y de "funcionamiento" de las escuelas provinciales.
La ayuda consiste en la provisión de todos los elementos que los niños requieren para desarrollar su año escolar e incluye entre otras cosas la provisión del guardapolvo, mochila, útiles escolares, manuales de texto y libros de literatura requeridos a lo largo del año.
A medida que transcurren los primeros días de clases, desde el gremio advierten sobre la aparición de nuevos problemas en los edificios escolares.
Finocchiaro adelantó que trabajarán con clubes para poder tener más escuelas con jornada extendida. Aseguró que el estado de las escuelas "es malo" y dijo que comenzó un relevamiento para saber "cómo están".
