Para jugar, descubrir y aprender: llega la tercera edición de “Encuentro con nuestra ciencia”
El evento organizado por el Conicet y la Universidad Nacional de Mar del Plata se realizará el sábado 11 de abril en el Auditorium. Se busca compartir con la comunidad el conocimiento que se produce en la ciudad a través de propuestas lúdicas, críticas e interactivas,
Se viene la tercera edición de “Encuentro con Nuestra Ciencia”, un evento reunirá a los principales organismos científicos de la ciudad en un espacio donde se podrá vivenciar la ciencia que se realiza en el partido de General Pueyrredón y forma parte de lo cotidiano.
El Conicet y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) organizan de manera conjunta este encuentro que tendrá lugar el sábado 11 de abril de 14 a 18 en el Teatro Auditorium.
En esta tercera edición habrá 40 propuestas diversas y muy interesantes que incluyen juegos, dibujos, trivias, lecturas, lupas, microscopios y experimentos de todo tipo para disfrutar de una tarde llena de ciencia y diversión.
La entrada será libre y gratuita, y se invita a colaborar con un alimento no perecedero para desayuno o merienda, que será destinado a instituciones y comedores barriales.
Además, en el marco del Encuentro, el viernes 10 de abril a las 9. 30 y las 14, en el ciclo “El teatro y la escuela”, se presentará la charla “Vidas submarinas: ciencia, arte y soberanía”, destinada a estudiantes de segundo ciclo de escuelas primarias.
La misma incluye un recorrido por la expedición al fondo marino. “Abrimos la puerta a explorar el mapa de la República Argentina, a resignificar la palabra soberanía y a reconocer la historia de nuestro territorio de la mano de científicos y científicas marplatenses”, señalaron en la convocatoria.
Las charlas se llevarán a cabo con: Carolina Germinario, Eleonora Verón, Nahuel Farías, Emiliano Ocampo, Florencia Matusevich y Ezequiel Mabragaña. Esta actividad requiere inscripción previa a través de [email protected] .
El evento tiene como objetivo compartir con la comunidad marplatense el conocimiento que se produce en la ciudad a través de propuestas lúdicas, críticas e interactivas, considerando como público principal infancias, niñeces y adolescencias.
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