El Concejo Deliberante retomará el lunes el tratamiento del proyecto que busca regular el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos personales de comunicación digital en las escuelas secundarias municipales de General Pueyrredon.

La iniciativa, presentada a principios de marzo por la presidenta del bloque de Unión por la Patria, Mariana Cuesta, obtuvo dictamen favorable el pasado 30 de junio en la Comisión de Educación y ahora comenzará a ser analizada por la Comisión de Legislación, el último paso antes de su tratamiento y votación en una sesión del cuerpo.

La reunión de la Comisión de Legislación fue convocada para el lunes a las 11 y su presidente, el concejal radical Ariel Martínez Bordaisco, incluyó el expediente en el orden del día.

El proyecto propone que los celulares y demás dispositivos permanezcan guardados durante la jornada escolar y solo puedan utilizarse cuando su uso sea expresamente solicitado por los docentes con fines pedagógicos.

Vale aclarar que la iniciativa busca extender al nivel secundario la regulación que ya rige desde 2024 en las escuelas primarias municipales, tras la aprobación de la ordenanza N° 26.561, también impulsada por Cuesta.

Al presentar el proyecto, la concejal sostuvo que la medida apunta a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje, además de fortalecer la socialización dentro de las escuelas.

“Estamos convencidos de que esta medida es necesaria para mejorar las condiciones de enseñanza y de aprendizaje, pero también para fortalecer la socialización en el ámbito escolar. La escuela no es solo un espacio de transmisión de contenidos: es un espacio de vínculo, de diálogo y de compartir con otros”, expresó.

Además, fundamentó la iniciativa en datos de un informe de Argentinos por la Educación, según el cual más de la mitad de los estudiantes reconoce distraerse con su propio celular durante las clases y casi la mitad afirma distraerse por el uso que hacen sus compañeros.

El planteo del Municipio

El proyecto generó debate luego de que la Secretaría de Educación municipal emitiera un informe en el que rechazó una prohibición total del uso de celulares en las secundarias, aunque consideró adecuado avanzar en una regulación específica para ese nivel educativo.

El área que conduce Fernando Rizzi advirtió que una restricción “taxativa” podría profundizar las desigualdades entre los estudiantes y remarcó que, en muchos casos, el teléfono celular constituye la principal herramienta para acceder a materiales y recursos educativos.

“En un contexto donde el acceso a material bibliográfico es limitado, el dispositivo móvil se presenta no solo como una herramienta de comunicación, sino como el principal, y a veces único, soporte pedagógico para los estudiantes”, sostuvo el informe.

Mariana Cuesta, presidenta del bloque de Unión por la Patria.

La respuesta

Tras conocerse ese documento, Cuesta defendió nuevamente el proyecto y aseguró que el debate debe centrarse en el impacto que tienen los dispositivos sobre la atención y los aprendizajes.

La concejal recordó que la iniciativa no prohíbe el uso de celulares con fines educativos, sino que permite su utilización cuando forme parte de actividades definidas por los docentes.

“El propio informe concluye que es necesario avanzar hacia una regulación para el nivel secundario. La diferencia está en qué problema queremos resolver. Para nosotros, el centro de la discusión son los aprendizajes y la atención dentro de las aulas”, afirmó.

Además, agregó que “hoy la discusión educativa ya no pasa únicamente por quién tiene acceso a las pantallas. También debemos preguntarnos bajo qué condiciones se utilizan y qué efectos producen sobre la concentración, la lectura y los aprendizajes”.

Si este lunes obtiene dictamen favorable en la Comisión de Legislación, el expediente quedará en condiciones de ser incorporado al orden del día de una próxima sesión del Concejo Deliberante para su votación definitiva.