Grandes libros, pequeños lectores: “Otro día, Ana”, de Jairo Buitrago y María Ivashkina
Publicado por la editorial marplatense Lecturita, este texto infantil habla sobre el proceso íntimo de la escritura que emprende una niña llamada Ana.
Ilustración del libro "Otro día, Ana", publicado por la editorial marplatense Lecturita.
“Otro día, Ana”
Jairo Buitrago y María Ivashkina
General Pueyrredon
Lecturita Ediciones
2025
40 páginas
Por María Eugenia Sastre (*)
La premiada editorial marplatense Lecturita Ediciones nos acerca, en esta oportunidad, este delicado libro ilustrado de tapas duras que vuelve visible el proceso íntimo de la escritura.
La protagonista es Ana, una niña que se despierta una mañana con el deseo de ser escritora. Convencida de que para escribir un poema bello tiene que contemplar un paisaje extraordinario, se despide de su abuela y sale en busca de inspiración con una libreta de apuntes, un lápiz y una manzana.
Sin embargo, el mundo no responde a sus expectativas, “el paisaje no era lo que esperaba” y las palabras no aparecen. Frente a la página en blanco, intenta encontrar una idea, una forma, una voz. Pero la frustración se convierte en el principal obstáculo de su búsqueda. Aún así, no abandona: conserva la esperanza de que, en otro momento, pueda encontrar aquello que parece escapársele.

Con una aparente sencillez, el libro despliega una profunda reflexión sobre el acto de escribir y sobre las dificultades que atraviesan quienes intentan crear. Con una propuesta metaliteraria, el libro no solo cuenta una historia, sino que se pregunta por el origen de las historias e intenta ofrecer posibles respuestas en clave poética. Los poemas que se encuentran escondidos entre las páginas del libro nos recuerdan que escribir no consiste en perseguir una imagen ideal, sino, como dice la escritora y psicoanalista Claudia Masin, “en observar con atención todo lo que existe”. La Literatura se revela entonces como una forma de mirar, nombrar y habitar el mundo.
Las ilustraciones, realizadas en suaves acuarelas con contornos difusos, no se limitan a acompañar el texto. A su vez, aportan nuevos sentidos y sostienen el ritmo pausado de la narración, construyendo una sugerente atmósfera estética.
Al finalizar la lectura, el libro deja una invitación tan sutil como poderosa: todo lector puede convertirse en escritor si aprende a observar el mundo con curiosidad y paciencia. Si no es hoy, “otro día será”.
(*) Miembro de la ONG Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura. Para más recomendaciones literarias de textos infantiles y juveniles, visitar la sección Grandes libros, pequeños lectores de LA CAPITAL, escrita por especialistas que son miembros de Jitanjáfora, haciendo clic acá.
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