Domingo,21 de Diciembre de 2025
Desde la entidad que las nuclea mencionaron que algunos jardines antes tenían seis salitas y ahora llegan a cuatro. Y aclararon que "cada vez que hay un aumento de sueldo las cuotas se tienen que retocar".
Es en el marco del programa +ATR que lanzó la Provincia. Las actividades se desarrollarán desde hoy hasta diciembre y desde febrero a marzo de 2022. En la ciudad participan 800 docentes y 180 auxiliares.
La Provincia informó a los colegios secundarios los detalles para la cobertura de cargos en el marco del Programa ‘Más ATR’. El plan anunciado la semana pasada por el gobernador Axel Kicillof prevé la asistencia a clases a contraturno o los días sábado para aquellos alumnos que necesiten un refuerzo escolar en el marco de la pandemia de coronavirus.
“Sería innecesario continuar aislando a un grupo completo ante el surgimiento de un caso sospechoso”, señalaron en una nota presentada ante Agustina Vila. Proponen apartar al grupo solamente “de darse un positivo declarado o renuencia a realizar el estudio”.
“No pedimos que sea obligatorio porque algunas escuelas no pueden o no quieren hacerlo, pero hay otras que sí”, indicaron desde AIEPBA, y ejemplificaron que “muchas escuelas bilingües tienen un determinado proyecto, y para ello necesitan una jornada extendida de 8 horas”.
Fue el miércoles durante un encuentro entre el ministro Augusto Costa y los titulares de las principales cámaras comerciales e industriales de la Provincia. También reclamaron beneficios para escuelas privadas
Se busca que las escuelas bonaerenses de gestión privada que en 2020 vieron reducida su matrícula puedan regularizar su situación previsional.
Lo autorizó esta semana el gobierno bonaerense. Preocupación por la falta de presencialidad en el AMBA.
Se busca que las escuelas de gestión privada que en 2020 vieron reducida su matrícula puedan regularizar su situación previsional.
La tasa de cobrabilidad en las instituciones privadas decreció conforme avanzó el año, como consecuencia de la extensa cuarentena. Sin clases presenciales, los gastos se mantuvieron y pocos recibieron la ayuda del Estado. Preocupación por los puestos laborales docentes y no docentes.
