Viernes,31 de Julio de 2026
La versión libre del texto estrena formalmente este domingo en El Séptimo Fuego. También se desarrolla para escuelas, con una charla sobre el perfil de Walsh y la posibilidad de que actúen los estudiantes.
La primera entrega dedicada al policial trae los conceptos fundamentales para arribar a uno de los géneros más atrapantes de la literatura universal.
En la clase 26 del Taller de Narrativa se desarrollan conceptos de abordaje de la novela moderna tomando como ejemplo obras de Nabokov, Capote y Joyce.
Emilio Teno y Mariano Taborda proponen en su décima clase lecturas de Rodolfo Walsh y Alejandro Zambra para estudiar los registros del narrador.
Dos marplatenses especialistas en la obra de Rodolfo Walsh juegan en estos microtextos a ficcionar sobre cuatro momentos determinantes en la vida del periodista y escritor.
Una concejal elevó un proyecto que busca el compromiso de la Provincia de Buenos Aires para la "compra, construcción o locación" de "un edificio apto" para la institución. Sus 400 alumnos cursan transitoriamente en el CEF N°1 pero no tienen dónde ir a clases a partir del próximo año.
Estudiantes, docentes, padres y sindicatos se manifestaron frente al Palacio de Deportes, donde 400 alumnos de la escuela "Rodolfo Walsh" van a clases transitoriamente ante la falta de un edificio. "Estamos desorientados. En 2022 no tenemos dónde cursar", advirtieron.
Desde la vuelta a la presencialidad no pudieron retornar al edificio en el que dictaban clases. Hoy 400 chicos van a estudiar provisoriamente al Centro de Educación Física N°1, pero a fin de año deben irse del lugar. Preocupación e incertidumbre por la matrícula para el próximo año. Este miércoles, alumnos y docentes realizarán una clase pública a metros de la Rambla.
Participan Eduardo Galeano, Rogelio García Lupo, Miguel Bonasso y otros destacados amigos del periodista.
Llegó a Mar del Plata "Los oficios de la palabra", una muestra que recorre los diversos aspectos de la obra del escritor, el traductor, el antólogo y el periodista.
